往年3月20-22日，流深雅安中学高中外语组教师张崇梅，处润受邀退出由国家根基教育试验中间外语教学钻研中间举行的物无“第四届天下中小学外语教师名师大会”，并荣获“天下中小学外语名师”称谓。声中
每一两年举行一次的静水名师大会，是流深天下中小学外语教师相互交流、学习的处润一次盛会。大会在举行学术钻研、物无名师教学履历交流、声中名师典型课揭示以及科研下场展评等行动的根基上，还对于天下在英语教学、教育科研规模作出突出贡献的教师妨碍表彰。
获评“天下中小学外语名师”的眼前，张崇梅的身上，有哪些闪光之处？她的英语课堂是甚么模样？
课堂空气沉闷
5月11日下战书，雅安中学大兴校区高一（4）班英语课堂。
明天张崇梅主讲的课程是《The Violence of Nature》（做作磨难），一上课，她首先给同砚们播放了英文歌曲《Rainy day》。歌毕，张崇梅赶快开始了英语教学。
“Rainy day may be relaxing and beautiful.（雨天可能很知足以及详尽）”从雨天这样的做作天气入手，张崇梅陆续引入可能使人感应无畏的“雷暴”、“闪电”、“地震”等做作磨难天气，教学本课中需求学习把握的英文单词。
随后，张崇梅着重以“地震”为主题，向导学生们以“5·12”汶川特大地震以及“4·20”芦山强烈地震为布景，饰演记者以及亲历者，妨碍模拟采访。
课堂的空气一下变患上沉闷，同砚们经由重大品评辩说以及豫备，纷纭举手展现，愿望登台揭示。张崇梅随即把课堂交给了学生。
当第四组同砚下台揭示竣事，下课铃声音起。在巨匠意犹未尽中，40分钟的英语课临时告一段落。
学生兴趣浓郁
回顾整节英语课，除了播放英文歌、英语视频激发学生兴趣，并让学生当主角外，张崇梅在教学中还接管了全英文教学方式，给学生学习英语修筑了浓郁的空气。
这样的教学方式，源自张崇梅26年教学生涯的积攒，以及已经的留学履历。2004年，张崇梅退出了天下优异英语教师出国留学魔难，并以全省第一位的好下场，取患了次年返回英国诺丁汉大学留学三个月的机缘。
这次留学履历，让张崇梅更新了英语教育理念，也学习了外洋先进的教学措施。
“能耐教育是立异教育的关键。”归国后，张崇梅运用外洋先进的教学措施以及理念，在教学中看重实施立异教育，看重哺育学生的中间素质，建设天气教学，实施实质教育，着重为学生之后的人生睁开奠基根基。
在张崇梅的课堂上，学生是主体，教师只是主导，教学不断在“向导”的历程中实现。
学生的招供，是张崇梅推广的这一教育方式取患上的最大乐成。“每一次上英语课都感应光阴过患上很快，不知不觉就下课了。”高一（4）班学生龚旭滔最喜爱的是全英文教学课堂修筑的浓郁空气，让人不自觉沉浸在英语交流中，并喜爱上书面语表白。
师生配合后退
站在高一（4）班课堂里，最有目共睹的莫过于一幅挂在墙壁上英文书法作品。
“Still Waters Run Deep!”这是高一（4）班的班训，翻译成中文为：静水流深。这也是作为班主任的张崇梅对于4班部份成员最大的期望。
“静水流深暗喻概况不声不响的人却蕴藏着大的智慧，张教师愿望咱们要像‘静水’同样沉下来去吸纳、学习更多的知识，不断丰硕自己，做一个有深度有外在的人。”学生尚舒说，张教师的课堂有一种特意的魔力，让人感应特意幽默，并让你发现英语着实是一门学起来轻松而又重大的科目。
对于自己，张崇梅也有“静水流深”式的期望。这一点，曾经是张崇梅的学生，现今又是她的共事的英语教师谢晓雪深有体味。
“一个好的教师，会带给学生闪光式的开辟，张教师便是这种教师。”谢晓雪是张崇梅教过的2010级学生，高中时英语下场并不突出，但患上益于张崇梅渗透式教育方式的浸润，进入大学后的她英语下场特意突出，结业后也成为了一位高中英语教师。
“在教学中，假如张教师发现我有哪一个中间做患上比力好，是她当初不想到的点，她都市第一光阴找我清晰交流，这一点令我颇为钦佩。”谢晓雪说，张教师是一位资深的英语教师，从业履历丰硕，但她仍在不断罗致英语教学的新方式、新本领，不断不停放学习的脚步。
正是对于英语教育事业的这份酷爱，在张崇梅26年的教学生涯中，她教出的学生普遍天下各地，每一届学生在高登科英语都取患上优异下场。以上一届学生为例，高登科，张崇梅所教的杰作班学生英语平均分抵达了130分以上,励志班的平均分抵达了120分以上。
雅安日报/北纬网记者 李丽
